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对区五届政协三次会议第72号提案的答复函
发布时间：2024-07-18 11:41 [ 大 中 小 ]
| 信息索引号 | 014028901/2024-03556 | 生成日期 | 2024-06-19 | 公开日期 | 2024-07-18 |
| 文件编号 | 锡滨教函字〔2024〕22号 | 公开时限 | 长期公开 | 发布机构 | 无锡市滨湖区教育局 |
| 公开形式 | 网站 | 公开方式 | 依申请公开 | 公开范围 | 面向社会 |
| 有效期 | 长期 | 公开程序 | 部门编制，经办公室审核后公开 | 体裁 | 函 |
| 主题（一级） | 科技、教育 | 主题（二级） | 教育 | 关键词 | 学校,教师,函 |
| 文件下载 | |||||
| 效力状况 | 有效 | ||||
| 内容概述 | 你们提出的《为“双减”赋能，探索体教融合发展的一点建议》收悉，现答复如下：我局一向关注和重视全区学生的身心健康发展，近年来，全方位多层次开展了相关工作。一、制定区级手册，细化工作要求我局早在2013年就制定了《无锡市滨湖区学校体育工作手册》 | ||||
吴红青、邓洪委员：
你们提出的《为“双减”赋能，探索体教融合发展的一点建议》收悉，现答复如下：
我局一向关注和重视全区学生的身心健康发展，近年来，全方位多层次开展了相关工作。
一、制定区级手册，细化工作要求
我局早在2013年就制定了《无锡市滨湖区学校体育工作手册》，要求全区中小学围绕阳光体育、体质健康、“211”项目（体育）、体育竞赛、工作保障等五个方面，认真组织实施年度学校体育工作，并组建学校体育工作考核小组，对各学校年度体育工作进行考核评价，同时不断完善激励机制，以阳光体育单项考核内容举例，学校考核基础总分为100分，其中体育教学60分，课间活动20分，体育锻炼课20分。
二、推进专项管理，严格跟踪督查
2021年教育部办公厅下发“双减”和《关于加强中小学生作业、睡眠、手机、课外读物、体质健康管理》等系列文件。根据国务院教育督导委员会办公室《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》（国教督办函〔2021〕32号）和无锡市教育局《关于转发教育部、教育厅加强中小学手机、睡眠、读物、作业、体质健康等管理工作的通知》（锡教函〔2021〕52号）文件精神，我区高度重视中小学“五项管理”的落实及督导工作，认真落实“责任督学对指定中小学实施经常性督导每月不少于1次，督导时间一般不少于1个工作日”的规定，严格按照《“五项管理”实地督查要点》规定的内容，采用校园巡查、查阅资料、问卷调查、走访座谈等形式，及时提出问题意见并督促落实整改。
三、优化校本方案，促进家校合育
区内各中小学相应制定了校本“体质”管理实施方案，成立校内学生体质管理领导小组，围绕加强宣传教育引导、开齐开足体育与健康课程、保证体育活动时间、提高体育教学质量、完善体质健康管理评价考核体系、定期做好体质健康监测等方面不断完善管理机制，部分学校急思敏行，进行创新实践的探索，比如蠡园中学注重学生体质健康管理，制定了以年为周期的“浩然青春”——“365健康行”特助计划，由体育老师和班主任担任体质薄弱学生的“健康导师”，指导和督促学生健康饮食、科学锻炼。
四、拓展选材渠道，试点“市队校办”
体育运动队市队校办(共建)是加强体教结合，实现业余训练可持续发展的必由之路，是依托学校优质教育资源，加快高水平运动队竞技、学习俱佳的优秀体育后备人才培养的有效新途径。目前，我局正积极与市体育局沟通对接，将结合实际适时启动滨湖区体育“市队校办”试点工作，以此推进我区体教融合工作。
五、建立合作机制，激发社会合力
目前，我局正在向社会招募第三方机构参与区内义务教育学校课后服务，将于2024年秋学期正式启用。根据《市教育局市体育局关于公布无锡市课后服务体育活动（体教融合）基地建设名单的通知》（锡教函〔2023〕172号）公示内容，我局和区文体旅游局共同推荐的5家单位榜上有名，将这些单位引入课后服务，将充分激发社会力量参与体教融合的动力，助力体教融合发展。
六、完善赛事体系，深化体教融合
2024年，我区将进一步完善各类体育赛事安排，由教育、体育部门共同组织全区青少年体育赛事，一体化构建区、校两级体育竞赛体系和选拔性竞赛制度，按相关要求落实好竞赛计划、运动员注册认证和裁判员信息系统、竞赛组织标准等统一工作，实行体教融合学校赛事“1010”制度，即每年至少举办区级10项（区级8项、寒暑假各1次）、学校10项（校级2次、班级8次）体育竞赛，广泛开展具有时代特性、地方特色、学校特点的赛事活动。
无锡市滨湖区教育局
2024年6月19日
