对区五届政协三次会议第54号提案的答复函
发布时间:2024-07-18 11:41 [ 大 中 小 ]
信息索引号 | 014028901/2024-03551 | 生成日期 | 2024-06-18 | 公开日期 | 2024-07-18 |
文件编号 | 锡滨教函字〔2024〕15号 | 公开时限 | 长期公开 | 发布机构 | 无锡市滨湖区教育局 |
公开形式 | 网站 | 公开方式 | 依申请公开 | 公开范围 | 面向社会 |
有效期 | 长期 | 公开程序 | 部门编制,经办公室审核后公开 | 体裁 | 函 |
主题(一级) | 科技、教育 | 主题(二级) | 教育 | 关键词 | 学校,教师,函 |
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效力状况 | 有效 | ||||
内容概述 | 吴丹、周南星委员:你们提出的《关于进一步优化资源配置,推动胡埭教育高质量发展的建议》收悉,现答复如下:胡埭镇辖区内现有学校6所,其中幼儿园2所,小学2所,初中1所,高中1所。目前我区正在全力建设教育高质量发展示范区,胡埭作为我区唯一的建制镇,拥有从幼儿园到高中的完整教育体系,是滨湖教育高质量发展版图中的重要一极。一、关于教育资源全区统筹。 |
吴丹、周南星委员:
你们提出的《关于进一步优化资源配置,推动胡埭教育高质量发展的建议》收悉,现答复如下:
胡埭镇辖区内现有学校6所,其中幼儿园2所,小学2所,初中1所,高中1所。目前我区正在全力建设教育高质量发展示范区,胡埭作为我区唯一的建制镇,拥有从幼儿园到高中的完整教育体系,是滨湖教育高质量发展版图中的重要一极。
一、关于教育资源全区统筹。为进一步优化教育资源配置,区委区政府主要领导亲自带队到各板块深入调研,完成了新一轮教育设施布局规划方案(2020-2035年)。2023年11月,区委区政府召开教育高质量发展专题推进会,根据教育设施及区域内控规实际情况,再次明确了全区教育设施布局及资源建设方向,其中,涉及胡埭镇的教育资源布局情况如下:南师大滨湖实验学校九龙湾分校(九年一贯制学校)将于2024年9月正式开办;刘闾路与人民东路交叉口西南侧规划幼儿园根据地块开发进度和适龄幼儿入园情况,适时启动建设。针对2024年秋学期胡埭镇区域内中小学教育资源总体比较充裕,幼儿园资源仍相对较紧的状况,区教育局与胡埭镇积极对接,沟通制定招生工作应急预案。目前,胡埭镇有2所公办幼儿园(胡埭镇中心幼儿园和立人幼儿园),其中立人幼儿园2024年秋学期小班人数摸排超出75人,学位紧张,而胡埭镇中心幼儿园2024年秋学期小班人数摸排尚有余额,故计划协调立人幼儿园部分小班生源到胡埭镇中心幼儿园,适度缓解立人幼儿园招生矛盾。同时,根据入园实际需求和立人幼儿园的班额情况,适时再扩充一个小班,尽量满足外来人员子女入园需求,确保招生工作平稳完成。
二、关于教育人才全力培育。区教育局高度重视胡埭地区教育人才的配置和培养。胡埭地区现有教师567名,其中骨干教师140名,占比高达24.7%,包括省特级教师1人、市带头人9人、市能手区带头人28人、市新秀区能手43人、区新秀59人。同时,在教育人才和创新团队培育方面给予胡埭足够的倾斜,在名师培育方面,立人幼儿园李士彪入选“锡教名家”培养对象和第三期江苏省教育家型校长创新培育计划培养对象,胡埭中学陈炎入选江苏省卓越教师创新培育计划培养对象,立人高级中学宋粉云和立人小学李恬平入选无锡市第十三期特级教师后备人才高级研修班,区名特教师培养项目10位培养对象中有4位来自胡埭地区;在骨干教师培育方面,胡埭地区有62名中青年教师参与2023~2025年滨湖区新一轮名师工作室和希望之星班学习研修,同时选派多位胡埭地区教师参与各类高层次培训项目。在创新团队培育方面,立人小学、立人幼儿园入选无锡市第二批教师发展示范基地校,立人高级中学余江涛领衔的课题成功立项2023年度省教师发展研究专项课题。对于胡埭地区教师轮岗交流存在的实际困难,区教育局历来高度重视,于2018年6月会同区财政局、区人力资源和社会保障局印发《无锡市滨湖区偏远地区乡村教师生活补贴发放办法(试行)的通知》,于2019年制定《关于支教人员职称评审相关问题的会议纪要》,对在胡埭任教的教师既在政策上作了倾斜,又在经济上作了扶持,如非胡埭地区教师来胡埭任教,同样享受乡村教师生活补贴;对来胡埭支教的老师增加评审职称赋分等。近几年,胡埭镇持续发挥“同心优教”专项教育资金的正向作用,勉励青年教师见贤思齐,激励优秀的教师扎根胡埭、深耕教育,鼓励年长或退休的教师发挥余热,截至目前,累计奖励优秀师生达239万余元。同时,区教育局积极创新交流机制,在教师省外交流和引进区外骨干、调配区内骨干等方面给予优先满足,胡埭地区已有多名教师赴新疆、青海交流,目前正在推进“区管校聘”全区教师调配,全力保障胡埭地区优质师资配备、教师交流等政策倾斜。
三、关于教育质量全面提优。区教育局高度重视胡埭地区教育优质均衡发展,胡埭中心小学、立人小学分别和区内品牌学校育红小学、育英实验小学结成“滨湖区卓越教育联盟”学校,结对学校定期开展教育教学交流,有效提升办学水平。区教研中心常态化监测区域各校教育质量水平,近年来胡埭地区各校教育质量呈现不断上升的良好态势,6所中小学、幼儿园在打造特色教育品牌、提升学校综合实力等方面均取得了长足进步。制订实施《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》,每学年为四年级至高三学生提供心理健康测评,为各中小学配备专职心理健康老师,外聘专业的心理健康机构为学生提供团辅和个辅心理咨询服务,与区妇联合作开展“全面心理健康教育进校园”和“家庭教育指导进校园”活动。着力推进劳动特色学校创评,同时鼓励学校开发校内外劳动教育资源,与企业、场馆、基地合作创新开设劳动实践课程,如胡埭九龙湾花星球被列入省级劳动教育基地,胡埭中心小学正在推进《尚“书”明志:乡村校企协同育人行动》项目,通过“引企入校”和“送生入企”等方式,创生新时代校企协同育人新样态。积极开辟人工智能、科学教育、工程教育等教育新赛道,2023年立人小学被评为“十四五”江苏省科学教育综合示范学校,其申报的《探索以创客为核心的跨学科教育的创新研究》被认定为2024年无锡市中小学工程教育优质课程,目前该校正在积极争创无锡市工程教育重点校;立人高中的《以人工智能素养为导向的“工程机器人”课程培养实践》被列入市2024年中小学工程教育优质课程培育对象。后期,区教育局和胡埭镇将充分利用胡埭中心小学改扩建、南师大滨湖实验学校九龙湾分校新开办等契机,为学校量身定制凸显自身特色的设施设备,深度挖掘装备利用潜力,努力在拔尖创新人才培育方面作出新业绩。
无锡市滨湖区教育局
2024年6月18日