为打造新时代高素质专业化创新型中小学教师队伍，更好落实人才梯队培优进阶行动，3月8日，区教育局召开名特教师培养对象座谈会，区教育局党委书记、局长王永胜参会并讲话。
会上，王永胜对名特教师培养班的教师表示祝贺，强调，要将压力转化为动力，把握机会，快速成长。一是要准确认识，明确三个需要。开设名特教师培养班，是推进区域教育高质量发展的需要，通过培养一批名师、特级教师，为区域教育发展提供支撑和引领作用；是为教师发展提供良好环境的需要，要用实实在在的举措和行动，为教师发展赋能提质；是教师专业发展的需要，通过树目标、明举措，让专业发展再上台阶。二是要把握重点，确立三个导向，要坚定目标导向，围绕培养区域名特教师，明确工作要求和培养举措，分析培养对象自身特点；要坚定问题导向，针对评选要求，逐条分析对照，扬长补短；要坚定结果导向，不断学习思考总结，做到有所进、有所长、有成效。三是要精心组织，关注三个细节，要优服务，教师发展办公室要整体统筹规划，加强分析，提升培养精准度和针对性；要重管理，对照管理办法，加强过程管理、任务管理、成果管理；要严考核，细化考核标准，定期交流阶段性进展，强化结果运用。
期间，区教育局分管领导围绕“教师发展、培训要求、目标责任”等方面，对下阶段培养任务进行了具体部署。
教师发展办公室解读了《无锡市滨湖区名特教师培养项目实施方案》和《无锡市滨湖区名特教师培养对象管理办法》。省特级教师祝晓燕和钱云祥分别围绕专业成长、评审工作分享了自身经验，提供精准指导。
各名特教师培养对象结合自身专业发展及未来愿景作表态发言。
本次，滨湖区共确定名特教师培养对象10人，由专家一对一咨询指导，形成一人一清单，开展个性化定制培养，线上线下相结合开展研修活动，努力培养一批“区内拔尖、省内知名、国内一流”的学科领军教师，引领带动区域教师队伍高质量成长。
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