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对区政协五届二次会议第111号提案的答复函

发布时间:2023-07-19 19:32 [ ]

信息索引号 014028901/2023-05135 生成日期 2023-07-19 公开日期 2023-07-19
文件编号 锡滨教函字〔2023〕30号 公开时限 长期公开 发布机构 无锡市滨湖区教育局
公开形式 网站 公开方式 依申请公开 公开范围 面向社会
有效期 长期 公开程序 部门编制,经办公室审核后公开 体裁
主题(一级) 科技、教育 主题(二级) 教育 关键词 学校,教师,函
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效力状况 有效
内容概述 您提出的《“双减”背景下,做好“加减”法,切实为教师减负》收悉。现答复如下: 关于通过“做加法”为教师减负。一是合理调控编制,不断提高编外教师待遇。按照市、区编办核定,目前我区教师超编比较严重,全区教育系统正根据实际情况推进、落实控编行动,通过推进区管校聘机制、出台相应制度等,打通存量教师编制横向调剂通道,解决控编过程中出现的学校学科结构性缺编问题。

吴红青代表:

您提出的《“双减”背景下,做好“加减”法,切实为教师减负》收悉。现答复如下:

关于通过“做加法”为教师减负。一是合理调控编制,不断提高编外教师待遇。按照市、区编办核定,目前我区教师超编比较严重,全区教育系统正根据实际情况推进、落实控编行动,通过推进区管校聘机制、出台相应制度等,打通存量教师编制横向调剂通道,解决控编过程中出现的学校学科结构性缺编问题。区委区政府高度重视编外教师待遇,自2018年起对编外聘用教师薪酬总量原则上每两年调整一次,实行动态管理,目前编外聘用教师实际人均财政总支出已调整为每年10万元。二是开展分层培训,有效提升师资队伍专业素养。根据不同成长阶段教师专业发展需求,启动教师职业全生命周期培育“五大工程”,即:职初教师起航工程,重点培育合格胜任力;成熟教师续航工程,重点培育优势成长力;骨干教师远航工程,重点培育创新研究力;名特教师领航工程,重点培育示范引领力;智库团队助航工程,重点培育服务指导力。强化希望之星班、名师工作室、特级后备班等平台建设,现有7个市级名师工作室、6个区级名师工作室、2个省级乡村教师培育站和22个希望之星班,各级研修班突出学术研习和实践研修双轮驱动,助力中青年骨干教师专业成长。同时,针对双减政策对教师提出的新要求,对在职教师开展“双减”落实落地、五项管理、心理健康辅导等培训,强化全体教师对国家政策文件的认识水平,着力提升教师整体素质。三是优化课后服务,多措并举保障教师合法权益。我局督促指导各校加强与体育、科技、文化艺术等部门合作,与社区活动中心、综合实践基地等联动,依托社会力量,协同做好课后服务工作,并依托国家中小学网络平台、省“名师空中课堂”、市“锡慧在线”等网络资源,拓展服务载体与学习时空,目前正针对引进校外优质教育培训资源开展前期准备工作,已对第三方机构的培训资质、信用状况、培训课程、从教人员资格、收费等方面进行了综合评议,后期将对遴选综合评价优秀的单位公示后入库,择机提供给学校和学生家长选择。同时,我区建立课后服务经费保障机制,在年初预算中设立“中小学课后服务专项经费”,实行专款专用,确保课后服务费用逐月及时发放到位,截至今年3月,全区已拨付课后服务经费4119.1万元。

关于通过“做减法”为教师减负。一是督促指导学校切实转作风。召开全区教育系统“作风建设提升年”动员大会,下发《关于贯彻落实〈中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则〉的具体办法》等5个文件,开展“作风建设提升”一系列活动,要求各学校持续精简会议活动,着力精简文件简报,切实转变形式主义作风。同时鼓励有条件的学校先行先试,依据校情探索建立“弹性上下班”“延时服务积分”等教师减负机制,根据教师参与延时服务的情况,给予不同程度的调休时间,切实减轻教师工作负担。二是切实规范社会事务进校园。我局在区减负办的指导下拟定了《关于规范我区社会事务进校园活动的通知》,形成了全区社会事务进校园活动的审批报备机制,从严控制进校园活动项目,规范进校园活动认定标准,加强进校园活动监督检查,同时梳理整合各项督查、检查、评比等项目,尽量减少与教育教学无关事项对一线教师的干扰,有效减轻了学校、教师负担,营造了更加良好的教育教学环境。

感谢您对滨湖教育的关心和支持,下阶段,我局将持续关注并做好“双减”背景下基层教师减负工作,让我们一起努力,共同为办好“美丽湖畔美好教育”贡献力量。

无锡市滨湖区教育局

                              2023531

文章来源:滨湖区教育局