关于印发无锡蠡园实验幼儿园综合督导的意见

无锡蠡园实验幼儿园：

　　2019年4月19日，无锡市滨湖区人民政府教育督导室对你园办园情况进行了综合督导。现将综合督导意见发给你们，望幼儿园接到督导意见后，在全园范围内公示，并认真研究督导意见，着眼幼儿园长远发展，形成幼儿园整改报告，于一个月内报滨湖区人民政府教育督导室。

　　附件：关于对无锡蠡园实验幼儿园综合督导的意见

无锡市滨湖区教育局

无锡市滨湖区人民政府教育督导室

2019年4月30日

　　（此件公开发布）

　　附件

关于对无锡蠡园实验幼儿园综合督导的意见

　　为进一步深化教育改革，规范办园行为，促进幼儿园持续优质发展，根据《幼儿园工作规程》《江苏省学前教育条例》和《关于加强幼儿园督导评估工作的意见》（锡教督〔2016〕6号）等法律法规和文件精神，滨湖区人民政府教育督导室组织督导评估组，于2019年4月19日对你园进行了综合督导。督导期间，评估组专家听取了陈艳副园长所作的《追寻教育的原点，我们前行在路上》的专题汇报，现场察看了园所环境、巡查了保教情况，查阅了教科研活动、教师队伍建设、招生方案、教代会活动等相关资料，并通过教师（含中层干部）问卷、个别访谈等形式，全面了解你园在保教质量、教育资源、园务管理等方面的情况。

　　专家组成员一致认为：无锡蠡园实验幼儿园秉承“让每颗星星都闪光”的办园理念，以“爱心、善行、乐美”为核心教育价值观，努力办孩子喜欢、家长满意、富有特色的幼儿园。园所能认真贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，注重教育科研，在丰富多样的研训活动中促进教师教学观念和行为的转变。充分挖掘一日生活中幼儿学习与发展的机会与可能，提出了“在生活中学会生活”的课程理念，初步架构了以“师幼共同生活”为核心理念的“生活课程”体系，促使师幼在生活中学习、在生活中提升。专家组经过认真研究，围绕成绩、问题和建议报告如下。

　　一、近几年发展的主要成绩

　　1.提升办园条件，育人保障得以夯实。幼儿园办园规模适宜，各类面积达标，班额符合规定。自2013年以来，幼儿园不断夯实办园保障，先后投入70多万元改建了操场，增扩了内操场软底，改建了图书室、创意美术室等，开辟了户外运动拓展区、沙水区、种植园地，增添了幼儿运动设施，增加了幼儿专用活动室的学习、探索、活动功能，保教设施设备达到《江苏省幼儿园教育技术装备标准（试行）》Ⅰ类标准，满足了幼儿学习与活动的需要。制定了保教设施设备和教玩具图书使用、管理、更新制度，年更新经费生均达到729元，为开展保教活动创设了优越的物质条件。

　　2.创新管理模式，办园活力有效激发。幼儿园创新提出管理的“能量激发”模式，力图把好四个关键：一是管好关键人—管理人员；二是管好关键处—风险点、薄弱处；三是管好关键事—贯彻落实重要文件精神；四是管好关键时—关键时期的关键点。园所管理制度健全，工作职责明确，常规要求细化，管理中坚持规范先行，严格实行“项目制”招标，促使幼儿园规范、科学管理。严格落实积分制绩效考核制度，做到多劳多得、优劳优酬，教师的工作积极性得以有效激发，工作成效较为显著，幼儿园“校本提升”考核排名进位明显，呈现良好发展态势。

　　3.强化师资队伍，辐射力度初步彰显。幼儿园认真贯彻落实《指南》精神，按照江苏省优质幼儿园的标准配备了正副园长、专职保健人员及各类工作人员，其中96.7%的专任教师拥有幼儿教师资格证书。制定《园本提升三年发展规划》《教师三年发展规划》，助推教师发展。通过“思评结合”的教研模式，开展“有图有真相”“轮值教研”“教师论坛”“项目承包”等教研活动和生动活泼、丰富多样的培训活动，助力教师课题研究，提高教师科研水平。制定师德师能建设具体要求和评价方案，开展“教师节”“我最美”等主题活动，不断提升教师师德素养，引导教师爱岗、敬业、奉献，逐步实现从“个人优秀”转向“群体优秀”，骨干教师数量和层次不断提升。幼儿园秉承“让每颗星星都闪光”的办园理念，以“爱心、善行、乐美”为核心教育价值观，努力办孩子喜欢、家长满意、富有特色的幼儿园。2013年以来，在关注园所自身发展的同时，发挥示范辐射作用，先后与无锡市长城幼儿园、无锡市湖山艺术幼儿园、无锡市大箕山星欣幼儿园结对帮扶，倾力指导其提升办园质量。近三年，接待全国性考察学习1000多人次，社会美誉度逐年提升，家长满意度达97%以上。

　　二、需要关注的主要问题

　　专家组通过观察、访谈和分析，认为幼儿园还需重视以下问题：

　　1.幼儿园环境上需要进一步改善。幼儿园绿化带中有大量的南天竹，该植物全株具有毒性，不适合在幼儿园种植，必须立即移栽。绿化带中大量是灌木丛，植物的种植既要考虑到绿化的需要，也要考虑到幼儿与环境资源互动的需要，建议可调整品种和布局，使之高低错落有致，更加有利于保教活动的开展。要调整不合理的班级紫外线消毒时间，做到既达到消毒的要求，又不影响孩子的活动。

　　2.幼儿园师资水平需要进一步提高。逐步使专任教师持有幼儿教师资格证比例达到100%，用更加专业的师资力量保障幼儿健康成长。教师课程研究能力有待进一步提高，教师对基础性课程的目标挖掘、脉络梳理、内容取舍、规划走向等研究需要进一步深入，课程审议的有效性需要进一步加强。教师对幼儿发展水平的评价认识还不够清晰，需要通过调研、分析制定适合幼儿的有效评价方式，提升幼儿发展水平评价的有效性和针对性，以科学精准的评价促进保教质量的提高。教科研的覆盖面还不够广，课题研究还不够深入，优质特色办园的科研支撑力有待进一步强化。

　　三、进一步发展的意见建议

　　1.找准标杆，实现从学习到超越。幼儿园要放大视野，对标全区、全市、全省乃至全国的优质园、品牌园，确立与本园情况较为相似的优质幼儿园为发展标杆，对人、对事、対物全面学习，发现优势，认清差距，弥补不足，形成独具特色的办园模式。要以课程游戏化为契机，聚焦园所内涵，抢抓区域教育高质量发展的机遇，在学习中争先进位、建树品牌，形成滨湖学前教育高质量发展的风景亮点。

　　2.研用并重，促进从理念到实践。幼儿园要立足传统优势，着眼未来发展，强化先进理念对各项工作的引领指导作用。园所管理人员、教师要加强专业性阅读，共同梳理深挖指向高质量发展的办园理念。要注重理念的转化应用，使之内化为每位教师日常保教活动、教育科研的思想自觉和行动自觉，渗透到园所管理的各个环节，将理念的引领力转化为幼儿园的发展力。

　　3.规划引领，力求从规范到专业。幼儿园要结合新一轮“园本提升战略”的规划实施，静下心来谋划、设计幼儿园发展蓝图，制定三到五年的整体性发展规划，分解落实到每一学年、每一学期的工作计划中，分步实施，拾阶而上。规划要精准对接当前学前教育新政新规，瞄准专业领域，推动保教质量持续提升。在做好园所规划的过程中，要坚持问题导向，聚焦师资发展、课程建设、日常管理中的现实难题，寻找务实有效的破解之策，以量变促进质变。

　　本次评估等第：优秀

　　本次评估组专家：无锡市育红实验幼儿园党支部书记副园长曹祎；无锡市水秀实验幼儿园园长庞燕萍；无锡市水秀实验幼儿园副园长邓赛珠；无锡师范附属实验幼儿园副园长张桐嘉；无锡师范附属实验幼儿园党支部书记园长王锡琳；无锡市水秀实验幼儿园保健医生朱敏红；无锡市滨湖区教育局财务审计科徐乐。

文章来源：滨湖区教育局