区教育局调研梅梁中学、峰影小学高质量发展情况
发布时间：2024-03-08 14:49 [ 大 中 小 ]
为深入推进“作风建设年”活动，助力基层学校破解发展难题，提升管理水平、提高教育质量，3月6日，区教育局对梅梁中学、峰影小学，合址办学以来发展情况，进行全方位调研。
调研中，区教育局党委书记、局长王永胜对峰影小学、梅梁中学两所学校合址办学以来取得的成效表示充分肯定，强调，学校要坚持问题导向，积极融合，主动求变，全面推进学校高质量发展。一是要进一步统一思想，有效凝聚共识，合址办学是区委区政府的决策部署，是推进学校高质量发展的需求，两校要讲大局、讲情怀，引导教职工树立“一家人”思想，适应新形势新变化，凝聚发展共识，协同推动学校发展迈上新台阶。二是要进一步强化沟通，主动融合共进，要分析问题，两校对合址办学中遇到的问题要逐一梳理，分清主次，弄清原因，逐个解决；要有效沟通，加强与师生员工、所在板块、局科室的沟通联系，凝聚发展合力。三是要进一步把牢质量，有效提升品质，两校要紧紧围绕提升教育质量核心，坚持“五育并举”；要提升教师专业发展水平，有效开展校本培训、区级送教送培等活动，加强备课组建设，为教师成长赋能。四是要进一步优化管理，提升作风效能，要结合两校办学实际，进一步优化管理、考核制度；要扎实推进学校作风建设、师德师风建设，加强工作协同，提升工作合力；要及时宣传学校亮点工作，提升大家对学校的认同感、认可度。
区教育局分管领导围绕“管理共建、资源共享、宣传共融”等方面，对两所学校下阶段工作提出明确要求。局机关相关科室、教研中心、教师发展办公室、心理健康教育办公室就学校发展提出相应的意见建议。
梅梁中学、峰影小学校长分别汇报办学情况，学校其他人员作补充发言。
期间，调研组围绕“队伍建设、德育工作、教学管理、财务管理、总务后勤”等方面，通过“查阅资料，查看现场，随堂听课，与学校班子、中层干部、教师座谈”等方式，全面了解两校合址办学以来发展情况。
新学期以来，教育局围绕高质量发展年度目标任务，深入相关学校、条线，开展“沉浸式”现场调研，通过精准化“服务、指导、赋能”，持续提升区域教育发展能级。
