2023年，全区教育工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻党的二十大精神，认真落实区委区政府决策部署，强化党建引领，落实“四敢”担当，推动改革创新，各项重点工作有序推进，教育发展水平进一步提升。

一、2023年工作总结

一是党建引领作用充分发挥。主题教育扎实推进。有序部署推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，严格落实中心组学习制度，班子集中学习、专题研讨18次；注重学研结合，对全区各板块教育进行调研，形成专题调研报告，获评2023年度优秀调研成果三等奖、2024年优秀工作务虚成果三等奖；结合调研实际，制定问题清单、整改清单，对照逐条销号。意识形态全面筑牢。高标准通过市委教育工委意识形态专项督查，常态化开展风险排查和分析研判，强化校园网、微信公众号等平台监管，开展新媒体监测19次，制定实施《滨湖区学校信息宣传工作积分考核管理办法（试行）》《滨湖区教育系统政务新媒体管理规定（试行）》，滨湖教育微信公众号创新开设“作风建设大家谈”“我为良师”“家校合育”“心理健康教育”等专栏，定期发布教育惠民实事。创新实施“四季共读、同心育人”读书活动。3所学校被评为市书香校园建设示范点，10所学校被评为区书香校园。《新华日报》专题报道滨湖教育优质均衡发展成果，《中国教育报》3次专题刊发滨湖课程改革经验。基层党建筑牢堡垒。新成立“教育资源提质扩容攻坚党支部”和“省优创建复审攻坚党支部”；抓实党务培训和党员教育，开展集中讲座103场，现场教育活动50次，专题座谈讨论64场，形成有效意见建议180余条，获评“湖湾之声·续写春天的故事”区主题微党课展评二等奖。推进“立德树人先锋行动”，全覆盖实施“党员教师家访月”活动，参加活动党员教师1200多人次，家访学生3600余人；持续开展“党旗在课堂上飘扬”“书记思政课展评”等教育教学示范活动；积极开展“三清三治”农村环境整治党员志愿活动；获评市教育系统“立德树人”先锋党组织8个、先锋党员9人。深入推进“四有”好教师团队建设，获评首批市级“四有”好教师重点培育团队3个，入选第二批市级重点培育团队2个。探索党建和业务融合新路径，实施基层党组织“书记项目”43个，完成党建调研报告42份，获评市党建文化品牌项目建设成果3个。党风行风不断优化。召开全区教育系统全面从严治党工作会议，组织开展“5·10思廉月”各类活动近300场次，编发廉政教育提醒短信20余条，发放《全面从严治党纪律规矩应知应会选编》学习读本120册，编发《廉文荐读》材料4期，协助区纪委派驻组对所属单位开展“三重一大”事项检查，常态化用好监督执纪“第一种形态”，提醒谈话6人次，开展评优评先、拟提任人员廉政查询750人次，对教育系统财会、后勤干部开展相关廉政培训184人次。开展教育系统“作风建设提升年”系列活动，制定实施落实中央八项规定、领导干部能上能下、激励干部奋发作为担当尽责等具体办法，建立健全领导干部个人事项报告、请休假审批、会风会纪等制度和师生外出“提前报备、预案审核、协同审批”机制，落实重点目标任务“一张表”、节点推进，在区“担使命作贡献”季季评活动中获“真抓实干奖”“攻坚突破奖”“高质量发展考核季度流动红旗”。

二是教育资源供给持续优化。教育布局不断调优。完成蠡湖未来城、度假区、山水城等重点片区教育布局规划调整，积极推进高品质高中规划布点，有力推动峰影小学、梅梁中学合址办学。学校建设有序推进。全面实施《滨湖区基础教育资源建设三年行动计划（2023-2025年）》，11所学校新（改）建项目按计划实施，竣工交付3所。推动太湖高中“太湖书院”二期项目落地。完成全区32所公办学校（含分校）教室空调安装、34所学校教室灯光改造，全区义务教育学校教室照明环境达标率100%。优质资源扩面提质。制定实施《无锡市滨湖区高质量实施集团化办学三年行动计划（2023-2025年）》，加强与华东师范大学、南京师范大学在师资提质、管理提升、课程提档等方面的实质性合作，完善合作办学绩效评估意见，制定《南京师范大学滨湖实验学校指导专家聘任办法》，签约滨湖区金桥实验学校、省锡中滨湖分校；推进与锡师附小、市实验幼儿园的合作办学，对接粤港澳优质教育资源，赴广州荔湾区、深圳福田区考察调研，与加拿大兰里市教育签订合作备忘录，落实东西部协作行动计划，与连云港连云区开展教育合作交流，滨湖教育影响力、辐射力持续扩大。

三是人才梯队建设有力有效。师资队伍建优育强。全面加强师德师风教育，大力开展“我为良师”全员行动，结合第39个教师节庆祝活动做好优秀典型代表宣传，获评省“模范职工之家”1个、省师德师风建设宣传基地校1个、市优秀教育工作者47人、区优秀教育工作者150人、区“最受学生喜爱的教师”30人。采用区本培训和校本培训双线并进的方式，精准开展分层分类研训培养，制订实施职初教师三年培养计划，重点对标开展“名特教师培养项目”，新组建职初教师“青衿工作坊”1个、区级名师工作室6个、希望之星班22个，新增市区教学骨干258人，新增“苏教名家”培育对象1人、省教育家型校长创新培育计划培养对象1人、省乡村优秀青年教师培养奖励计划1人、“锡教名家”培育对象2人，新增正高级教师3人，荣获各级各类教学竞赛省一、二等奖13项，市一、二等奖89项。管理人才提质提优。稳步推进中小学校党组织领导的校长负责制改革，新改革到位学校23所，占比92%；组织开展管理人员党性修养与专业能力提升培训，深入实施教育系统培养选拔优秀年轻干部三年行动计划，组织40名年轻管理人才赴南京、南通、杭州等地开展“卓越计划”进阶研修，新提任年轻干部占比超四分之一。优化选人用人机制，推进机关与学校交流轮岗，机关队伍年龄平均下降4.9岁。区管校聘更趋完善。规范开展教师招录工作，招录新教师39人，其中，“985”“211”高校毕业生占比79.5%，研究生占比92.3%。加大成熟型骨干人才引育力度，引进成熟型教师18人，其中骨干教师13人，占比72.2%。建立区级教师发展工作管理架构，按计划推进全区中小学编制压降工作，加强全区教师、干部考核管理，出台《滨湖区中小学教职工周工作量标准的指导意见（试行）》《滨湖区学校中层岗位设置和人员任用管理规定（试行）》《滨湖区优秀学科组和优秀学科组长评选办法》《无锡市滨湖区学科骨干教师考核管理办法（修订）》《无锡市滨湖区德育骨干教师考核管理办法（修订）》。

四是教育内涵质量稳步提升。立德树人擦亮底色。坚持以德为先，举办无锡市思政课一体化建设滨湖专场研讨活动，组建全区首批思政一体化建设联盟校，获评市思政金课10节、区思政金课35节。广泛开展各类主题活动，获评省市“十佳小公民”“新时代好少年”“三好学生”“优秀学生干部”68人、先进学生集体17个，获评“全国红领巾中队”2个、省少先队“英雄中队”1个、省四星章集体1个、市“五四红旗团委”1个、省市级优秀少先队集体12个，2所学校成功申报2023年省市级中小学生品格提升工程项目，评选推荐区“红领巾奖章”二星章个人3006名、集体74个，区教育局、少工委获评各类少先队活动优秀组织奖3个。专题教育彰显特色。制定实施关于全面加强和改进新时代学校体育、美育工作的实施意见，建成中小学体育俱乐部33个，获评市体育传统特色项目学校（幼儿园）38个、市中小学生艺术团（中心）建设项目4个，1所学校获评全国青少年校园足球特色学校，获评中小学生“体育达人”“艺术达人”市级40人、区级88人，在市中小学生“百灵鸟”艺术展演中获金奖6个、银奖11个，在市新市民学校（子女）才艺展示活动获金奖4个、银奖1个，成功创建无锡市青少年科技创新教育示范学校1所。高度重视关爱青少年生命健康工作，通过转岗、招录等方式建强心理健康师资队伍，全区中小学心理健康专职教师配比达92%以上；成立“润心”行动工作专班，遴选成熟型骨干师资组成专家组，组建心理健康教育顾问导师团、学科中心组，建立1个区级工作坊及5个特色工作室，组织心理健康专职教师进无锡市精神卫生中心门诊跟岗学习，依托南师大心理学院对全区中小学心理专职教师开展为期1年的专业培训；定期开展学生心理健康测评，全年测评28000余人次，通过二次精准筛查对重点关注学生建档立册；与区文明办、妇联、残联、检察院等多部门联合开展各类未成年人成长保护项目，如与区残联合作开展“逆境之光”优秀残疾人事迹宣讲活动，与区妇联合作开展“全面心理健康教育进校园”和“家庭教育指导进校园”活动，400余堂心理健康团辅课覆盖2万余名学生；承办无锡市“润心”行动现场推进会，举办家庭教育指导师实务能力培训班，开展各种形式家访5万余人次，重点入户家访达7116户，1所学校入选省第一批家校（园）共育数字化示范校（园）创建单位。教育品质有效提升。制定实施《无锡市滨湖区教育高质量发展三年行动方案（2023-2025年）》，顺利通过“全国义务教育优质均衡发展区”“国家县域学前教育普及普惠区”国家评估认定实地核查，2023年新增省优质园1所、市指南实验园2所、市优质幼儿园1所、市课程游戏化项目园1所，普惠性幼儿园覆盖率达到99%以上。积极推进江苏省高品质特色高中创建，培植太湖高中参加建设立项申报、答辩，立人高中积极培育打造高品质课程基地。持续推动教育教学改革，新增省市基础教育内涵建设项目7个，完成112个省、市教育课题的开题、中评和结题管理工作，4项课题入选江苏省教师发展研究课题项目，位列全市第一。

五是教育治理服务惠民利民。依法治教多点推进。深入推进教育系统“八五”普法工作，与法院、检察院、公安联动共建，聘任法治副校长84名，与公安联合开展“心盾2023”反诈宣传进校园活动，做好预防未成年人犯罪、反邪教教育、禁毒预防教育、防范校园欺凌、扫黑除恶、扫黄打非等工作，开展“法治教育进校园”巡讲活动10余场，获评区优秀法治文化作品评选活动优秀组织奖。常态化做好校外培训机构监管，加强线上培训巡查、名称清理规范等“回头看”。顺利通过市对区履行教育职责实地考评，做好薄弱指标整改落实，完成13所学校综合督导，随机督导学校55所，开展挂牌督导1708人次，全覆盖实施义务教育“双减”和关爱青少年生命健康工作专项督导。成立区教育局审计工作领导小组，完成6家直属单位审计工作。成立区教育财务管理中心，对直属单位教育经费收支实行“统一管理、集中核算”。惠民服务高效落实。落实家庭经济困难学生认定及资助，共资助学生2806人次，资助金额424.57万元，减免课后服务费66.93万元，发放生源地助学贷款33.52万元。完善特殊教育随班就读保障体系，持续推进融合教育资源中心的标准化、规范化建设，成功申报无锡市普通学校高质量融合教育示范校2所。优化社区教育服务体系，荣巷街道梁溪社区、蠡湖街道中南社区通过第二批无锡市教育现代化示范性居民学校创建终期验收，河埒街道“一米农园”农识教育基地获评无锡市“终身学习品牌项目”。积极回应社会百姓诉求，“两案”办理满意率100%。获评市双拥工作先进集体。卫生安全紧抓不松。常态化做好食堂管理、食品卫生、传染病防控等工作，全区中小学（含分校）均配备专职卫生技术人员，对全区学校“阳光食堂”监管平台信息数据开展2轮全覆盖核查，共排查食材核验、陪餐信息、留样记录等各类数据近46万条，“互联网+明厨亮灶”建设实现全区100%全覆盖，配合区疾控中心完成1266名适龄学生疫苗接种，获评全市幼托机构卫生保健工作先进集体2个、先进个人2人，区教育局获评市食品安全先进集体，1所学校获评第八批“江苏省红十字示范学校”，1所幼儿园获评全国“营养与健康示范幼儿园”。全面推进校园安全及周边综合治理，进一步完善“滨湖区校园安全生产专委会”组织架构，制定下发校园安全工作责任清单和责任书，定期召开安全工作联席会议，建立健全联动机制，强化隐患排查整改，重点加强消防、用电、燃危化品、建筑与施工、校车等各类安全专项检查，共计出动督查人员3613人次，检查1390家次，排查整改问题隐患284个，投入2800万元全面完成“智慧技防校园”建设，全区11所中学已落实无锡市中小学实验室危化品监管平台管理工作，12所学校高质量通过市级平安校园创建，区教育局被区公安分局推荐申报市集体三等功。开展教育领域“老大难”问题攻坚行动，有效推动化解“学校消控室管理不规范”和“非国标校车使用”问题。

二、存在不足及2024年工作打算

对标教育发展面临的新形势新要求新期待，新的一年我们将重点关注五个方面问题：一是资源配套有待进一步调优盘活。要根据人口结构和区域发展需求，动态调优教育布局规划，做到存量整合与增量建设更加精准，实现教育资源供给效益最大化。二是人才培育有待进一步加快步伐。区域市级以上名师、名校长存在断档趋势，人才队伍的梯队建设与后续培育需要更大力气、更实举措。三是品牌打造有待进一步提档升级。我区教育优质均衡发展较为明显，但缺少有较强影响力的名校，合作共建学校、集团办学学校高质量内涵发展的成效需要加快凸显。四是育人方式有待进一步融合提升。要把牢教育质量提升关键，注重“五育并举”，全面提升学生素质，进一步抓实科技教育、关爱青少年生命健康等工作。五是发展机制有待进一步创新突破。要持续深化管理体制、职能优化、考核管理等方面的改革，以改革释放教育发展动力与活力。

2024年，全区教育工作将紧紧围绕打造现代化教育强区目标，全面加强党的建设，加快优质资源供给，加强人才队伍引育，深化教育综合改革，提升学校内涵发展，提高教育质量水平，全力构建与滨湖经济社会发展相适应的教育新格局。

一是突出党建领航，在思想作风上展现新风貌。持续加强党对教育工作的领导，以党的建设为引领，凝聚教育系统干事创业的强大动能。强化思想提升认识。进一步强化教师思想政治建设，常态化抓好习近平新时代中国特色社会主义思想学习，重点加强关于教育重要论述的学习，凝聚思想共识，积蓄发展动能；进一步强化教育服务大局意识，推进教育与产业、城市深度融合，提升教育服务区域经济社会发展的能级；进一步强化师德师风建设，设立“我为良师”大讲堂，选树师德模范，培育“四有”好教师团队，发挥榜样引领作用。强化党建提升引领。深化管理体制改革，进一步优化非直属学校党组织隶属关系；深入推进中小学校党组织领导的校长负责制改革，确保全面完成，建优配强学校领导班子，建立会议制度和议事规则；抓实基层党建书记项目和调研课题，推进党建与业务融合，培育“一校一品”党建文化品牌，深化“党旗在课堂上飘扬”“党员在课改中领航”“党员教师家访月”等特色举措。强化作风提升担当。压实全面从严治党责任，强化党风廉政建设、意识形态工作，持续深化“作风建设提升年”活动；开展年度重点项目攻坚行动，推动党员干部、骨干教师强化责任担当，争当先锋模范；深化联系服务基层制度，坚持目标导向和问题导向，提升指导和推动工作的有效性。

二是突出城教融合，在资源建设上实现新提升。强化产教城深度融合理念，着力构建适应“五湾五城”建设的教育资源配置新格局。按需布点调优规划。系统分析我区教育资源现状以及城市发展、人口分布和变化趋势，动态调优布局规划，整合用好现有资源，更精准匹配区域学位需求；全力推动蠡湖未来城、度假区、山水城等重点地区教育布局规划落地落实；超前思考谋划学前教育阶段布局规划调整方案。紧盯项目抓牢进度。优化项目推进机制，紧抓节点推进学校项目建设。抓结转项目竣工，着力抓好育红小学公益校区改扩建、滨湖中学等8个续建项目建设，确保南师大滨湖实验学校九龙湾分校、滨湖中心小学、胜利幼儿园等5所学校竣工交付；抓新建项目开工，全力保障省锡中滨湖分校、南师蠡中、蠡湖未来城规划小学3个新建项目开工建设。聚焦关切重点改造。实施学校硬件“焕新工程”，有序实施太湖高中、育红小学龙山校区等建成时间较长的校舍提标改造；实施学校环境“出彩工程”，聚焦学校内涵发展、特色建设需求，加强校园文化建设，提升校园环境育人作用；实施校门前“幸福空间”，开展家庭教育宣传指导，努力让“家长等候区”成为家庭教育的“成长空间”。

三是突出分类进阶，在队伍发展上取得新成效。根据队伍结构现状，强化人才梯队建设，分层分类抓好人才引育。全周期培育教师专业。根据教师不同成长阶段专业发展需求，深入推进职初教师启航、成熟教师续航、骨干教师远航、名特教师领航、智库团队助航“五大工程”。加强与华师大、南师大、中国教育报刊社等合作，分层举办 “职初教师”“卓越教师”“名特教师”等专业成长进阶培训；加强“希望之星班”“名师工作室”管理考核，确保发挥传帮带作用；加强研训员队伍培训管理，提升学科专业的指导引领力。新培育省特级教师2名、“锡教名家”培育对象1名、市区骨干教师80名以上。全链条培育管理干部。加强优秀年轻干部培养，深入实施三年行动计划，抓好培训锻炼，加大选拔使用，优化队伍结构；实施管理人才“卓越计划”培训，通过高校浸润式集中培训和名校挂职锻炼相结合的方式，加快年轻校园长能力提升；加强机关队伍建设，推进轮岗、交流、挂职等，畅通机关、学校、直属单位之间人员常态交流。全方位强化管理考核。加强教师编制管理，根据中高考改革与生源变化，通过招录、返聘、临聘等方式，合理压降教师编制，统筹优化学段、学科教师结构；深化“区管校聘”教师管理改革，完善全区教师跨学校、跨区域之间的交流调配机制，统筹用好教师资源；加大优秀人才的招引，提升新教师的招录层次，积极引进成熟型、高层次人才；修订完善评价考核办法，升级“区教育高层次人才引育实施办法”2.0版，修订校级领导绩效考核实施办法、教职工绩效考核指导意见等。

四是突出内外协同，在品牌打造上力求新突破。按照“内生外引、多点推进”策略，不断深化教育体制机制改革，积蓄教育高质量发展动能。一体融合推进集团办学。加快实施区高质量实施集团化办学三年行动计划，采用“紧密型、联盟型、协作型”等模式，通过外引高端品牌、内拓优质资源，推动优质教育资源全域多点覆盖，完成7个优质教育集团的调整组合，覆盖率不低于30%；构建“1+4”集团办学机制，健全1个集团管理架构，形成资源共享、质量提升、支持保障、考核评估4方面制度举措。多维深度推进合作交流。统筹抓好新校开办，高标准开办华师大附属无锡滨湖学校、南师大滨湖实验学校九龙湾分校、滨湖区金桥实验学校等3所学校，配强学校班子和师资；推进资源区域共享，加强与华师大、南师大、金桥的深度合作，完善合作办学运作机制和绩效评估办法，积极争取南师大学生实习基地、生源基地挂牌；深化对外交流合作，推进与加拿大兰里市教育的实质性合作，进一步对接粤港澳教育，建立区域和学校合作关系。聚焦内涵提升育人质量。推进内涵项目建设，实施学校内涵项目建设提升行动，建立省市区三级项目进阶式培育梯队，总结用好改革实验项目成果；发挥好教育高质量发展专家咨询委员会、教育发展基金作用，助力区域教育提升发展；系统推进体育、美育、工程教育，打造“一校一品”特色项目；强化数字赋能智慧育人，聚焦智慧课堂、智慧教研、智慧学校建设，提升区域教育信息化水平；积极争创“全国幼儿保育教育质量提升实验区”。

五是突出多方联动，在服务保障上构建新生态。坚持“大教育”理念，优化完善“家、校、社一体”的教育服务保障体系，全力守护学生身心健康。完善心理健康工作体系。建优配强心理健康教育师资队伍，配齐专职心理健康教育教师，与南师大心理学院合作举办为期一年的“心理专职教师高级研修班”；实施“美好德育·湖畔润心”行动，着力构建健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”的学生心理健康工作体系，新建3个“心理健康特色工作室”；推进医教融合，加强与市精卫中心的心理普查、咨询、教师跟岗等合作。提升家校共育工作质量。健全家校协同机制，用好区校两级“家长学校”、学校家委会，开展家庭教育指导师培训，形成不同学段的协同育人重点任务清单，建立“家庭教育”课程菜单，为学生家长提供便捷化、常态化的家庭教育指导服务。依托板块和妇联、检察院等成立未成年人保护“护航联盟”，协同推动家庭教育；有效引进第三方机构优质资源参与课后服务，持续推进“双减”工作提质增效。筑牢平安校园工作基石。强化校园安全责任落实，深入开展学校消防安全、用电安全、燃气安全、危化品安全、校车及交通安全等安全隐患排查整治，高标准推进市新一轮“平安校园”建设；落实“1530”安全教育机制，扎实做好交通、用电、防溺水等安全专题教育；抓好学校食堂膳食管理，提升规范化运作水平与饭菜质量。