锡滨教督函〔2020〕9号关于印发《无锡市滨湖区胡埭镇中心幼儿园综合督导意见》的通知（正式）

关于印发《无锡市滨湖区胡埭镇中心幼儿园综合督导意见》的通知

　　无锡市滨湖区胡埭镇中心幼儿园：

　　2020年9月9日和12月4日，无锡市滨湖区人民政府教育督导室对你园进行了综合督导。现将综合督导意见发给你们，幼儿园接到督导意见后，须在全园范围内公示，并认真研究督导意见，着眼幼儿园长远发展，制定幼儿园整改计划，于一个月内报滨湖区人民政府教育督导室；后续请幼儿园按计划积极整改，一年后将整改落实情况形成报告报送滨湖区人民政府教育督导室。

　　附件：无锡市滨湖区胡埭镇中心幼儿园综合督导意见

无 锡 市 滨 湖 区 教 育 局

　　无锡市滨湖区人民政府教育督导室

　　2020 年12月4日

　　（此件公开发布）

无锡市滨湖区胡埭镇中心幼儿园综合督导意见

　　为深入贯彻党的教育方针，持续推动幼儿园规范办园，深入实施科学保教，全面提高办园水平和保教质量，根据《无锡市幼儿园综合督导方案》（锡教督〔2020〕1 号）和《无锡市幼儿园综合督导工作规程（试行）》（锡教督〔2020〕2号），滨湖区人民政府教育督导室于2020年9月9日和12月4 日对你园进行了综合督导。督导组听取了唐惠一园长题为《凝心聚力谋发展、砥砺前行谱新篇》的自评报告，察看了园所环境，巡查了保教情况，观摩了幼儿活动，查阅了相关资料。通过教师、保育员、家长问卷和个别访谈等形式，全面了解你园在园务管理、办园条件等方面的情况。督导组一致认为，无锡市滨湖区胡埭镇中心幼儿园能依法办园，积极探索课程改革之路，精心打造具有良好师德形象和专业素养的保教队伍，呈现持续向上的良好发展态势。综合分析相关督导情况，提出如下反馈意见。

　　一、近几年发展的主要成绩

　　（一）党建引领，依法办园，促进幼儿园持续发展。幼儿园坚持党对教育工作的全面领导，党组织健全，人员分工明确，能定期召开“三会一课”、开展有特色的党建文化品牌项目等。党建活动丰富，党支部政治核心作用发挥充分，党员先锋模范作用发挥好。幼儿园坚持依法办园，各类资质齐全，人员配备较足。各类人员均持证上岗，班级配备两教一保。正副园长均符合《幼儿园园长任职资格》及园长岗位能力要求。幼儿园能根据国家教育相关精神及幼儿园实际情况，科学制定幼儿园发展规划，分步落实到部门、班级计划中。幼儿园严格落实考核制度，重视师德师风建设，制定了《师德师风建设方案》和《师德师风评价方案》，实行一票否决制，开展了师德承诺、草根工匠评选等活动，每年师德测评满意率较高。幼儿园获得江苏省绿色幼儿园、江苏省巾帼文明岗、江苏省爱国卫生先进单位、江苏省平安校园、无锡市文明单位、无锡市平安校园示范校等多项荣誉称号。

　　（二）改造环境，深化课程，支持保教质量不断提升。幼儿园秉持“一切为了孩子的和谐发展”办园理念，积极展开“让每一个孩子在嬉戏探索中自然生长”的研究和实践，促进孩子成长为“健康、活泼、自信、多彩的儿童”。幼儿园创设户外草坪、沙池水池、种植园地、饲养角等，改造优化室内“水墨飘香”“吴歌坊”等多个专用活动室，科学设置班级活动区域，有层次投放游戏材料，满足和支持幼儿在玩中学习生活和发展。幼儿园持续开展“基于儿童视野的民族体育微课程实践”研究，积极积累十五、十一五、十二五课题研究成果，逐步建构“童心嬉乐”的园本课程，确立课程总目标、幼儿发展目标、教师发展目标及课程的分领域目标，梳理形成“童心嬉乐”课程资源库，形成了“龙腾虎跃”“吴歌声声”“吴地风物”“水墨飘香”四大课程版块，编撰《案例集》和《论文集》。课程的实施促进了教师的发展，论文、案例发表9篇，118篇获奖。27人次在省、市、区级教学活动展评中获奖，3人次获区级基本功大赛一、二等奖，6人次获省、市、区级个人荣誉。

　　（三）严防严控，常态培训，筑牢安全卫生防护网。幼儿园坚持“安全第一，预防为主”原则，每月做好安全隐患排查，严格把关，确保幼儿园物防、技防、人防到位。重视安全卫生教育培训，不断提高教工安全卫生科学操作水平。幼儿园严抓门岗安全，实行封闭式管理，门卫管理制度和访客制度等落实到位。幼儿园各类卫生保健制度健全，严格执行预防性消毒工作常规要求，落实防病措施有效。幼儿园开展“明厨亮灶”工程，食堂管理扎实，食品采购及验收制度、留样和陪餐制度等均能严格落实。幼儿园认真开展“安全生产月”“食品安全宣传周”“头盔安全”等安全教育活动，定期组织“消防安全逃生演练”“反恐防暴演练”“地震逃生演练”，增强幼儿自我保护意识和自我保护能力。2017年幼儿园获评无锡市平安校园。

　　（四）整合资源，搭建平台，助推家园共育出成效。幼儿园重视家长工作，密切家园联系，积极发挥家园共育合力。三年来，园部家园联动30余次，每学期定期召开家长会、家长半日活动等。积极发挥家委会作用，不断搭建家园共育平台，探索园本亲子互动新模式：小班以民间游戏为主题在园开展亲子动会；中班以民族体育游戏为主题到胡埭人民公园开展亲子运动会；大班以民体育混班游戏为主题在园开展观察追踪活动。疫情期间幼儿园能及时召开线上家访及家长会，以微信推送的方式传播“宅家”育儿指导等。全体教职工能以自己的行动心系幼儿、服务社会。

　　二、需要关注的主要问题

　　（一）园所环境的童趣性和支持性还不够。幼儿园环境布置中留给幼儿自主表达表征的空间不大，幼儿参与率不高，幼儿与环境积极有效互动的轨迹不明显。幼儿园户外环境的丰富性、挑战性和创造性还不够，与课程和幼儿发展紧密联系度还不高，民族体育教育特色不够彰显。幼儿园塑胶地面有老化破损现象，个别班级的卫生间有漏水现象。

　　（二）园本教研的系统性和针对性还不强。幼儿园虽重视园本教研，但教研的针对性、层次性、有效性还不够。从教研活动资料查阅中发现：为提高教师课程实施能力、解决相关问题的研训措施不多，骨干教师作用还没有充分发挥。现场察看也反映出部分班级的环境创设未完全体现幼儿的主体性，部分教师对幼儿学习特点和水平的把握还不到位，组织的活动有效性不够。家长问卷反映出家长对幼儿园课程设置等的工作满意度还不够高。

　　（三）市区级骨干教师人数比例还不足。幼儿园现有教职员工101名，其中专任教师60名，区级及以上骨干教师8名，市级骨干教师2名，区级骨干教师比率为13.3%，市级骨干教师比例为3.3%，市级骨干教师未实现逐年递增。

　　三、进一步发展的意见建议

　　（一）聚焦幼儿发展，优化园所环境。幼儿园要根据《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》及省课程游戏化精神，进行园所环境的顶层设计。坚守儿童立场，尊重幼儿主体地位和学习特点，把更多空间留给幼儿自主表达和表现。结合课程建设，聚焦问题与园本民族体育教育特色，加快户外活动场地的改造，使场地和设施设备等能更好满足每个幼儿成长需要，激发支持幼儿自主探究和亲身体验，帮助幼儿将想法和需要变成现实，让幼儿在与环境互动中实现可持续发展。幼儿园要在胡埭镇政府的支持下，凝聚智慧，用好经费，尽快解决塑胶地面老化破损等问题，完成户外场地等的优化建设工作。

　　（二）深化园本教研，提升实践能力。幼儿园应围绕“童心嬉乐”园本课程，确定研究重点，开展持续性、沉浸式的园本教研，以确保在解决问题的同时，促进教师观察了解幼儿学习与发展水平、有效组织活动等课程实践能力的提升。要积极开展家长工作研讨，指导教师用鲜活的案例、真实的场景等，让家长生动了解幼儿园在课程设置和实施方面的思考和努力，增进家长理解和支持。另外，在开展教研过程中，要关注过程性资料的整理累积，更好彰显园本特色。

　　（三）加大培育力度，打造市区骨干。幼儿园要加大培育力度，细化骨干教师培育方案，可通过导师带教、提供高层次和针对性培训、参与园级研究、加大奖励、严格考核等多种方式，营造潜心教育、争先创优、深入研究的氛围，激励每位教师早日成为骨干教师，促使市区级骨干教师比例逐年递增。

　　本次评估等第：优秀

本次评估组专家：无锡市学前教育综合督导专家、特级教师张蓓红；滨湖区责任督学、高级教师陈爱华；滨湖区责任督学、高级教师庞协萍；滨湖区责任督学、高级教师张静娟；滨湖区责任督学、一级教师乔红华；滨湖区责任督学、一级教师郭叶红。

文章来源：滨湖区教育局